"ChatGPT redéfinira l'avenir de la recherche universitaire. Mais la plupart des universitaires ne savent pas comment l'utiliser intelligemment", a récemment tweeté Mushtaq Bilal, chercheur postdoctoral à l'Université du Danemark du Sud.
Le milieu universitaire et l'intelligence artificielle (IA) sont de plus en plus étroitement liés, et à mesure que l'IA continue de progresser, il est probable que les universitaires continueront soit d'embrasser son potentiel, soit d'exprimer leurs inquiétudes quant à ses risques.
"Il y a deux camps dans le milieu universitaire. Le premier concerne les premiers utilisateurs de l'intelligence artificielle, et le second les professeurs et universitaires qui pensent que l'IA corrompt l'intégrité académique", affirme Mushtaq Bilal à Euronews Next.
Il se place résolument dans le premier camp. Le professeur d'origine pakistanaise et basé au Danemark estime que s'ils sont utilisés de manière réfléchie, les modèles de langage de l'IA pourraient aider à démocratiser l'éducation et même ouvrir la voie à plus de connaissances.
De nombreux experts ont souligné que la précision et la qualité de la sortie produite par des modèles de langage tels que ChatGPT ne sont pas fiables. Le texte généré peut parfois être biaisé, limité ou inexact.
Mais Mushtaq Bilal est certain que la compréhension de ces limites, associée à la bonne approche, peut faire en sorte que les modèles linguistiques "fassent beaucoup de travail de qualité pour nous", notamm...
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