L'espace virtuel est entre les mains d'inconnus
Un membre du Conseil de reconnaissance de l'opportunité a ajouté : Le cyberespace est un espace spécial. De nombreuses familles ne contrôlent pas cet espace et cela a rendu l'enseignant incapable de jouer un rôle important dans l'éducation de la nouvelle génération. Dans cette situation, l'environnement social, universitaire, scolaire et familial ne pouvait jouer un rôle important dans l'éducation de la nouvelle génération, et ce qui pouvait être efficace était cet environnement virtuel, dominé par les étrangers.
Mesbahi Moghadam a souligné : Un petit pourcentage de l'espace virtuel est à la disposition de la famille, l'institution d'éducation et de gouvernance, et maintenant que le virus corona n'est plus une épidémie, les écoles et les universités sont devenues un environnement étranger pour les étudiants.
Il a poursuivi: Par conséquent, la question de la faute intergénérationnelle n'est pas pertinente, mais je crois que quelque chose de spécial s'est produit et dans les nouvelles conditions, "d'autres" ont pu transmettre et dicter leurs idéaux, leurs idées et leurs informations aux enfants d'Iran, et créer des émotions sous l'influence de cette atmosphère. .
Je ne suis pas d'accord avec le filtrage
Un membre de l'Assemblée des Experts rappelle : Je ne suis pas favorable au blocage de l'espace virtuel, mais cet espace doit être géré. Bien que nous ayons pensé tardivement à la gestion de l'espace virtuel. Peut-être aurions-nous dû y penser il y a plus de 10 ans pour utiliser ce nouvel espace comme une opportunité. La nouvelle génération pourrait être formée dans cet espace par des artistes, des enseignants et des professeurs. À cet égard, nous avons définitivement obtenu de mauvais résultats dans la production de contenu.
Mesbahi Moghadam a souligné : La famille et le système éducatif dans le cyberespace devraient prendre soin de l'éducation de la nouvell...
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