Qui n'a pas déjà entendu l'affirmation voulant qu'on utilise seulement 10% de notre cerveau? Qu'écouter la musique de Mozart rend plus intelligent ou que tout se joue avant l'âge de 3 ans? Que les personnes «cerveau droit» sont plus créatives? Une autre idée très répandue prétend que l'on est soit visuel, auditif ou kinesthésique (plus sensible au toucher) et que nous apprenions mieux selon ces «styles»…
Toutes ces affirmations sont en fait des neuromythes: des fausses croyances sur le cerveau et l'apprentissage, dont aucune n'est scientifiquement fondée. Bref, vous avez autant de chances de recevoir la visite de la petite souris que d'apprendre plus vite à peindre un coucher de soleil parce que vous êtes prétendument une personne «visuelle»!
Au Laboratoire de recherche en santé cognitive de l'Université Laurentienne, notre équipe de recherche s'intéresse tout particulièrement au neuromythe des «styles d'apprentissage» appelés VAK (pour «visuel, auditif, kinesthésique»). Des enquêtes menées dans quatorze pays, dont le Canada, révèlent que 90% des enseignants croient dur comm...
[Courte citation de 8% de l'article original]