Les enseignants tracent des chemins, façonnent des vies. Diversement. Ils révèlent, émeuvent, freinent, dirigent, attristent, effrayent, exercent, fatiguent, divertissent. Et il y en a beaucoup. Mais qui ne se souvient pas de lui ou de ceux qui ont creusé au plus profond de nous ? Qui a fait le pont entre l'invisible et le visible, l'idée avec la chose, la présence avec le sens, qui a illuminé le monde, raconté des histoires sur des existences tangibles, des concepts intangibles, ouvert des routes, renvoyé le monde. Le président du Hellenic Space Center, le professeur Ioannis Daglis, le compositeur de renommée internationale Dimitris Kamarotos et le professeur de mathématiques de l'Université de Toronto Stefanos Aretakis nous racontent des histoires sur leurs propres professeurs du cœur.
Comment j'ai appris à ne pas avoir peur du livre blanc
La relation profonde entre professeur personnel et élève est décrite par le compositeur Dimitris Kamarotos, qui a poursuivi ses études à Paris dans ce qu'il avait toujours appris et aimé, la musique. Parti en France pour approfondir la composition et les techniques dans différents genres, j'ai choisi d'avoir comme professeurs Iannis Xenakis – avec qui j'ai eu une relation plus étroite plus tard, lorsqu'il a amené Polyagogie en Grèce – et Maurice Jarre. Pour leur travail, leurs pensées, leurs idées. Ayant lu et écouté Xenakis, ayant étudié la musique de Zar au cinéma, j'avais très envie de les rencontrer. Ce que je n'imaginais pas qu'il m'arriverait, c'est que, essayant d'obtenir le plus d'aide possible dans la musique qui m'intéressait, j'ai approché le compositeur français Emile Dame e...
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