Lycée professionnel = pas d'avenir ? Voyons comment l'enseignement professionnel occidental forme des professionnels

Source : Xiaozhou Zhou Chenggang sur le compte public WeChat de la route

Récemment, l'application et l'admission à l'examen d'entrée au lycée ont été réglées. Parmi eux, le plus accrocheur est que les scores des candidats au lycée de Pékin ont atteint un nouveau sommet. Dans le test avec un score total de 660, il y a jusqu'à 877 personnes avec un score de 655 ou plus, et environ la moitié des candidats de la ville ont un score de 600 ou plus. Selon l'énoncé du "cinq-cinq-cinq-cinquième", un tel résultat inquiète inévitablement de nombreux parents : n'y a-t-il pas d'issue pour les enfants ayant un score inférieur à 600 à l'examen d'entrée au lycée ?

L'inquiétude des parents est compréhensible : selon le mode d'admission actuel, certains élèves peuvent aller dans des écoles professionnelles. Pendant longtemps, la sensibilisation du public à l'enseignement professionnel n'est pas élevée, et ils pensent même que l'entrée dans une école professionnelle est une performance de "classe inférieure". Cependant, en mai de cette année, la nouvelle loi révisée sur l'enseignement professionnel a été officiellement mise en œuvre, encourageant le développement de l'enseignement professionnel à plusieurs niveaux et se concentrant sur l'amélioration de la reconnaissance de l'enseignement professionnel. L'Etat attache une grande importance à l'enseignement professionnel, alors quel rôle joue-t-il dans le développement économique et social ? Qu'est-ce que cela signifie pour la croissance d'un enfant?

Zhou Zhou a déclaré le 29e numéro de...
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