Non, il n'est pas élitiste de corriger l'orthographe des élèves

Atlantico - 16/04
Certaines universités affirment désormais qu'il est "blanc, masculin et élitiste" d'attendre des étudiants qu'ils maîtrisent l'anglais.

Je n'ai pas été surpris lorsque j'ai lu que certaines universités britanniques adoptaient la politique philistine consistant à ne pas noter les étudiants pour les fautes d'orthographe et de grammaire. Je n'ai pas non plus été surpris d'apprendre que certaines sections de l'enseignement supérieur britannique ont adopté la pratique anti-intellectuelle de l'"évaluation inclusive". L'objectif de cette pratique est de réduire l'écart de résultats entre les étudiants blancs et les étudiants noirs, asiatiques et issus de minorités ethniques.

Malheureusement, cette stratégie de "réduction de l'écart de niveau" ne consiste pas à niveler par le haut avec un enseignement académique de haute qualité. Les partisans de l'"évaluation inclusive" cherchent plutôt à réduire les attentes déjà faibles des universités à l'égard des étudiants de certains milieux.

L'une des principales tactiques des tenants de l'éval...
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