Ces dernières années, la « prospérité commune » a toujours été un sujet de grande préoccupation pour les masses. Comment promouvoir solidement la prospérité commune ? De nombreux experts et universitaires ont donné leurs propres réponses. Récemment, "Comprendre la prospérité commune" édité par Liu Yuanchun, vice-président de l'Université Renmin de Chine, a été publié. L'auteur souligne que la prospérité commune affectera profondément l'environnement et le comportement des individus et des familles dans tous les aspects du cycle économique tels que le capital humain, l'emploi, le revenu et la consommation à travers un ensemble de mesures, et créera davantage d'opportunités de développement pour les individus et des familles.
Leader d'opinion丨Liu Yuanchun
Le contenu suivant est extrait de "Comprendre la prospérité commune":
La richesse matérielle des individus et des familles est le fondement de la prospérité commune, tandis que le capital humain est la capacité fondamentale de créer de la richesse et d'atteindre la richesse. Parmi eux, l'éducation est le principal capital humain permettant aux individus d'obtenir des revenus et la source fondamentale de pouvoir pour le développement durable du pays. La prospérité commune vise à réduire l'écart des revenus au cours du développement. À court terme, diverses mesures de réforme seront utilisées pour augmenter le niveau de revenu des travailleurs défavorisés et améliorer le modèle de répartition des revenus. À long terme, l'égalité en matière d'éducation sera utilisée pour construire le fondement de la prospérité commune. Comme l'a souligné le secrétaire général Xi Jinping dans l'article "Promotion solide de la prospérité commune", la prospérité commune devrait "créer des conditions plus inclusives et équitables pour que les gens améliorent leur niveau d'éducation et leur capacité de développement, améliorent le capital humain et les compétences professionnelles de l'ensemble société, et d'améliorer leur capacité d'emploi et d'entrepreneuriat. , d'améliorer leur capacité à s'enrichir ».
La promotion de l'égalité dans l'éducation s'inscrit d'abord dans une perspective de processus global. Un individu passe par plusieurs étapes d'éducation, de sa naissance à son entrée sur le marché du travail, et le « flux » d'éducation reçu à cha...
[Courte citation de 8% de l'article original]