Trop de temps passé devant un écran endommage-t-il le cerveau des enfants et des adolescents ?

Le téléphone mobile, l’iPad et autres appareils interactifs sont devenus omniprésents pour toutes les générations à travers le monde. Leur utilité est manifestement évidente, mais ce qui devient également de plus en plus évident, ce sont les dommages développementaux qu'ils peuvent causer aux enfants et aux jeunes devenus dépendants de leur leurre.

Selon CyberSafeKids, une organisation caritative de sécurité en ligne, 83 % des enfants des écoles primaires utilisent des appareils dans leur chambre, et 63 % des enfants de 8 à 12 ans les utilisent pendant la nuit. Selon le Heath Service Executive (HSE), cette situation est loin d’être idéale : « Même si les avantages de la technologie sont de plus en plus visibles à travers les innovations et les soutiens numériques en matière de santé mentale, la distraction et les dommages causés par l’utilisation constante des médias sociaux sont incontestables. »

Ces craintes ont été confirmées par une récente étude américaine, qui affirme que la jeune génération est devenue « cognitivement retardée » en raison d’une dépendance excessive à l’égard de la technologie numérique, qui est également utilisée dans les écoles pour remplacer les manuels et les copies traditionnels.

Le Dr Jared Cooney Horvath, neuroscientifique et ancien enseignant, affirme que les personnes nées entre 1997 et le début des années 2010 constituent la première génération depuis que les enregistrements sur le développement cognitif ont commencé à obtenir des résultats inférieurs à ceux de la génération précédente.

L’étude a montré une baisse de l’attention, de la mémoire, des compétences en lecture et en ma...
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