L'absentéisme chronique est deux fois plus répandu dans les écoles Deis, selon un rapport

Plus d'un tiers des élèves des écoles primaires les plus défavorisées manquent 20 jours d'école ou plus par an. C'est deux fois le taux enregistré dans les écoles non Deis, selon de nouvelles recherches.

Le nombre moyen de jours perdus par élève au cours de l’année scolaire, ainsi que la proportion d’élèves présentant des niveaux d’absentéisme chronique (20 jours ou plus manqués), ont augmenté depuis la pandémie de Covid-19. Les tendances montrent « peu de signes d’amélioration », selon l’étude de l’Institut de recherche économique et sociale (ESRI).

Anna Moya, co-auteur du rapport, a déclaré qu'une plus grande absence dans les écoles accueillant des enfants et des jeunes socio-économiquement défavorisés était préoccupante car elle...
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