Les outils d'IA seront bientôt utilisés dans les salles de classe à travers l'Angleterre, mais la secrétaire à l'éducation, Bridget Phillipson, a une grande question à laquelle elle veut répondre: gagneront-ils du temps?
Assister à un hackathon parrainé par l'éducation dans le centre de Londres la semaine dernière, Phillipson a écouté les développeurs expliqués comment leurs outils pouvaient compiler les rapports des élèves, améliorer les échantillons d'écriture et même évaluer la qualité de la soudure réalisée par les génies électriciens des stagiaires.
Après avoir écouté un développeur vomir leur outil d'analyse de l'écriture d'IA comme «surhumain», capable d'agréger toute l'écriture qu'un élève ait jamais fait, Phillipson a demandé franchement: «Savez-vous combien de temps il aura sauvé?»
Ce sera notre prochaine étape, a admis le développeur, moins en toute confiance.
Dans une interview avec...
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