Quand les universités forment les patients

Sciences Et Avenir - 26/01
L'expérience des patients peut être transformée en expertise afin d'aider d'autres malades, et d'humaniser un système où le personnel de santé manque souvent de temps, et parfois d'empathie.

Cet article est issu du magazine Les Dossiers de Sciences et Avenir n°220 daté janvier/ mars 2025.

Mi-octobre, les candidats au diplôme universitaire de Démocratie en santé de la Sorbonne font leur rentrée. Dans la salle de cours nichée dans l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière, ils sont une vingtaine, de 24 à 69 ans. Entourée de l'équipe pédagogique, la créatrice du DU, Catherine Tourette-Turgis, enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation, présente l'origine, la philosophie et la pédagogie du cursus, distribue les livrets d'étudiants, s'enquiert du parcours de chacun…