Pourquoi les universités devraient-elles renforcer les plateformes d’éducation virtuelle ?

Bien que de nombreux pays avancés soient toujours à la pointe de l'utilisation de l'éducation virtuelle et aient construit l'infrastructure nécessaire dans ce domaine, dans de nombreux pays comme l'Iran, l'éducation virtuelle a pris de l'ampleur en même temps que l'épidémie du virus Corona et a pu trouver une place à côté de l'enseignement en présentiel. La fermeture des écoles en raison de la propagation de la maladie corona a entraîné la préparation et la fourniture de logiciels d'éducation virtuelle aux étudiants afin qu'ils ne restent pas à l'écart du processus éducatif. Des logiciels tels qu'Adobe Connect et Shad étaient de ce type.

Aujourd'hui, avec l'éradication du Corona et le retour des conditions normales, l'espace de l'éducation virtuelle n'est pas fermé et de nombreux étudiants suivent ainsi leurs cours ou leurs cours particuliers. Parce qu’ils peuvent économiser beaucoup de temps et d’argent. Cependant, il convient de mentionner que cette méthode d'éducation est toujours confrontée à des défis dans les pays en développement comme l'Iran en raison de problèmes d'infrastructure et de logiciels, et il est nécessaire de penser à des mesures et des programmes appropriés pour rendre cette méthode d'éducation plus efficace et ne pas prendre de retard. les pays leaders.

Marzieh Ebrahimi et ses collègues ont prêté attention à cette question et analysé les opportunités et les défis de l'éducation virtuelle dans une recherche intitulée « Ide...
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