L'école Alia Al-Shuwaier à Mafraq... des conditions difficiles qui la font sortir du milieu éducatif

Alghad - 18/08
Mafraq - Personne ne pourrait s'attendre à ce que ces trois pièces avec une caravane devant elles soient une école, s'il n'y avait pas un panneau confirmant qu'il s'agit bien d'une école portant le nom de « École de base Alia Al-Shuwaier », qui se trouve au cœur du désert du nord-est du gouvernorat de Mafraq, et derrière ses murs raconte l'histoire d'une misérable réalité qui n'a pas été réalisée après tous les efforts et efforts visant à améliorer et développer l'environnement éducatif dans le Royaume, et c'est une histoire qui ne se limite pas à la seule école, mais ses chapitres s'étendent à l'ensemble des droits et services nécessaires dans le village qui porte le même nom que l'école. À Alia Al-Shuwaier, le village, les souffrances quotidiennes pèsent sur sa population d'environ 1 500 personnes. Ce village souffre de conditions de vie difficiles qui affectent profondément tous les aspects de la vie, reflétant des défis majeurs qui marquent les générations montantes et soulignant le besoin urgent d'y améliorer les conditions de vie et d'éducation. Le citoyen Muhammad, un habitant du village, résume sa situation en disant : « La situation est très mauvaise, que ce soit en termes de services, de disponibilité des magasins ou de besoins de base. La plupart des habitants sont obligés de se rendre au centre le plus proche de chez eux. Il s'agit de la zone d'Al-Bashria, située à environ cinq ou six kilomètres de là. Cela représente un défi majeur pour les habitants, car beaucoup souffrent du manque de moyens de transport, en plus du fait que les voitures qu'ils possèdent sont souvent périmées. » Muhammad ajoute : « La situation économique de la population est très difficile, car il n'y a pas de moyen de transport approprié, et les routes vers Bshraya et Al-Hashimiyya sont difficiles et cahoteuses, et la distance jusqu'à la Kasbah Al-Mafraq est d'environ 75 kilomètres en arrière. et ainsi de suite, ce qui complique la situation en ce qui concerne l'obtention des documents auprès des services gouvernementaux, car ils sont obligés de se rendre sur les terres d'Azraq ou de Salhiya, situées à environ 50 kilomètres d'eux, en plus du fait que les habitants manquent de système de santé. ce qui les oblige à se rendre au Humanity Health Center, et ils sont également obligés d'utiliser les boulangeries voisines de Humanity en raison du manque de boulangerie dans leur région. En parlant spécifiquement de l'école « Alia Al-Shuwaier », il s'agit d'un bâtiment loué ancien et délabré avec une caravane, composé de trois salles de classe, tandis que le nombre d'élèves à l'intérieur de l'école est de 46 étudiants et étudiantes. Ce qui rend la situation encore pire, c’est que les salles sont étroites et manquent d’une bonne ventilation et d’un éclairage adéquat, avec des murs érodés et des fissures évidentes, car l’infrastructure en général est complètement érodée, ce qui augmente le risque pour la situation de l’école aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. L'école accueille des élèves de sexe masculin et féminin seulement jusqu'à la septième année, ce qui oblige de nombreux parents à transférer leurs enfants dans d'autres écoles situées dans des régions éloignées, comme Al-Bushrayah et Al-Hashimiya, qui sont également situées à cinq ou six kilomètres et dans un zone accidentée sans routes faciles. Les enfants qui fréquentent cette école sont confrontés à de grandes difficultés d'apprentissage en raison de l'environnement éducatif non préparé et dangereux dans lequel ils se trouvent, d'autant plus que les salles petites et bondées contribuent à accroître la tension entre les élèves et entravent leur capacité de concentration, ce qui rend la tâche difficile aux enseignants. assurer le suivi de tous les étudiants et dispenser les cours de manière appropriée et efficace. Cet environnement éducatif conduit également à une mauvaise interaction entre les étudiants et les enseignants, ce qui affecte négativement la qualité de l'éducation et limite les chances des étudiants de réussir leurs études. De plus, un environnement malsain augmente la possibilité que les étudiants soient exposés à des maladies respiratoires et autres. une infection par la maladie et une mauvaise ventilation, ce qui peut exacerber les difficultés éducatives auxquelles ils sont confrontés. Quant aux enseignants des écoles, ils font face à des difficultés quotidiennes pour se rendre sur leur lieu de travail en raison du manque de moyens de transport et de la distance, ce qui les oblige à louer un bus au mois.
Mafraq - Personne ne pourrait s'attendre à ce que ces trois pièces avec une caravane devant elles soient une école, s'il n'y avait pas un panneau confirmant qu'il s'agit bien d'une école portant le nom de « École de base Alia Al-Shuwaier », qui se trouve au cœur du désert du nord-est du gouvernorat de Mafraq, et derrière ses murs raconte l'histoire d'une misérable réalité qui n'a pas été réalisée après tous les efforts et efforts visant à améliorer et développer l'environnement éducatif dans le Royaume, et c'est une histoire qui ne se limite pas à l'éco...
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