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Simai Saraf peut profiter de ses capacités juridiques au profit de l'enseignement supérieur
IRNA -
18/08
Téhéran - IRNA - L'ancien vice-président étudiant de l'Université Shahid Beheshti a considéré l'option proposée par le ministère de la Science, de la Recherche et de la Technologie comme étant une personne globale et un visage acceptable parmi les académiciens et a déclaré : en raison de son domaine d'études et de son expérience professionnelle, il peut éliminer les lacunes et les déficiences juridiques et il a utilisé les capacités disponibles du droit au profit de l'enseignement supérieur.
Alireza Farsi, ancien vice-président étudiant de l'Université Shahid Beheshti et professeur titulaire de cette université, aujourd'hui directeur de la Faculté des sciences du sport de l'Université Shahid Beheshti, est un collègue de Hossein Simai Saraf, le futur ministre des Sciences de l'Université Shahid Beheshti. 14ème Gouvernement, qui, dans une interview avec le journaliste du Département de Science et Éducation de l'IRNA, a parlé de ses qualités morales et managériales et des mesures qui peuvent changer le domaine de l'enseignement supérieur si le vote de confiance est gagné, a-t-il déclaré.
Que savez-vous de Simai Saraf, de l'option proposée par le président pour le ministère des Sciences et que cette option a l'autorité pour diriger ce ministère ? Farsi : Simai Saraf est l’un de nos collègues de la Faculté de droit et je connais très bien cet universitaire. Le candidat proposé par le Ministère des Sciences est un professeur d'université et un avocat ayant occupé des responsabilités dans les affaires juridiques et parlementaires du Ministère des Sciences, le secrétaire du gouvernement dans le 12ème gouvernement et le député du député parlementaire et juridique du ancien président, et son choix est discutable à plusieurs égards.
Du point de vue de Kliat Khorsandim, après une longue période, un ministre des sciences formé dans le domaine des sciences humaines a été nommé. Alors qu’une grande partie de nos problèmes en matière d’éducation et d’enseignement supérieur néglige le problème des sciences humaines. Le point de vue des gestionnaires aux niveaux supérieurs n'a pas accordé une attentio... [Courte citation de 8% de l'article original]
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