Manque de force et d'espace éducatif du talon d'Achille à l'Ouest Azarbaijan

Selon Irana, l'éducation est considérée comme le pilier le plus important pour toute société, qui devrait être prise pour améliorer son amélioration quantitative et qualitative; L'Iran islamique n'est pas exclu de cette règle et tous les objectifs du pays sont pour le développement des ressources humaines, qui est une éducation humaine cultivée et formée de l'enseignement de qualité.

Bien que au cours des deux dernières années, en raison de l'incidence de la maladie de Covid 19, la plus importante préoccupation des gestionnaires éducatifs du monde, de l'Iran et, par conséquent, de l'Azerbaïdjan occidental, a été axée sur la maladie, mais toujours de nombreux problèmes sur le terrain De l'éducation, en particulier dans le drainage de la province, telle que l'Azerbaïdjan occidental, il doit travailler pour les résoudre.

Au début de la nouvelle année académique, la fourniture de manuels scolaires, de vaccination, de préparation d'enseignants et d'écoles pour une formation d'amélioration combinée sur l'école primaire et la force éducative est l'une des mesures les plus importantes à l'éducation sous la forme d'un projet de MEHR pour la province, dans Malgré toutes les lacunes. Ils sont sérieusement suivis sans professeur au début d'octobre sans enseignant et l'étudiant survivra au goût sucré de l'étude.

Mais avec tous les problèmes de formation combinée ou non présidentielle, un défi plus important, qui ouvre toujours le corps de l'institution au début du sceau, et le point faible de la mise en œuvre de programmes d'éducation quantitati...
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