D'autre part, la prévalence de l'épidémie de Corona, qui impose de nombreux changements dans tous les domaines et dans tous les domaines de la vie sociale, a également forcé l'éducation à adopter vers l'utilisation des plates-formes existantes pour le développement de l'éducation virtuelle.
Crise de Corona et toutes ses conséquences, y compris les enseignants et les étudiants de l'autre, la préoccupation de la santé des étudiants, du personnel de l'éducation et de la fermeture scolaire obligatoire, se concentrent sur la qualité de l'éducation virtuelle et tente d'évaluer correctement l'évaluation scientifique scientifique des étudiants , causant des problèmes importants et critiques. La nécessité de gérer la main-d'œuvre dans l'éducation et, bien sûr, de fournir des équipements et des installations éducatives.
De nos jours, lorsque vous parlez de la réouverture de la réouverture des écoles avec des politiques différentes et la présence progressive des étudiants en classe, a de nouveau émergé avec les problèmes chroniques de l'éducation et l'importance de la main-d'œuvre comme une colonne d'éducation ainsi que des équipements, éducatifs L'espace et les sports examineront à nouveau leur importance et leur nécessité, et inévitablement, ces lacunes commenceront leur impact négatif sur le processus de formation.
Flambement d'une pénurie d'espaces éducatifs et sportifs et retardation des normes, du manque d'enseignants et des traitements temporaires pour la rémunération, y compris l'augmentation des heures d'enseignement, l'utilisation d'enseignants à la retraite, l'absorption des forces armées et l'achat de services éducatifs tous et tous, y compris questions. Dans le même temps que la croissance démographique et augmenter le nombre de population des élèves et, bien sûr, l'immigration et l'accumulation d'étudiants dans les zones marginales des villes aujourd'hui.
Khorasan Razavi, en tant que deuxième province la plus peuplée après Téhéran, ayant environ 9% de la population de l'élève, a une position sensible dans le domaine de l'éducation, avec le plus grand nombre de ressortissants étrangers dans le pays, ainsi que la diffusion de la population des étudiants et dans l'accumulation de volume de lycée dans des domaines tels que les "évoques" de Mashhad ont intensifié cette position et cette position sensible.
Crise du manque d'enseignant
Directeur général et éducation Khorasan Razavi, dans une conversation avec le correspondant de l'IRNA, a évoqué 64 000 troupes formelles, traités et entrepreneurs dans le programme d'éducation de la province: Khorasan Razavi, 1392, avait environ 90...
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