Cette chute, après 18 mois de fermetures de classe, apparemment sans fin, des urgences de garde d'enfants et des erreurs politiques désagréables sur le point de savoir si et comment rouvrir, les écoles sont de retour.
Les résultats ont été passionnants, provoqués d'anxiété et parfois même amusants.
À l'Iowa, un lycéen junior n'a pas hâte de faire des problèmes de mathématiques sur le papier.
À l'Ohio, un administrateur généralement chargé de «l'enseignement et de l'apprentissage» est devenu un tsar de covidité de facto, surveillant nerveusement le nombre de cas en hausse rapide.
Et à un collège de Massachusetts, un garçon tente d'apprendre à jouer de la trompette à travers un masque avec un trou spécialement coupé.
Tandis que les écoles ont généralement été en mesure de fonctionner en toute sécurité pendant la pandémie avec une seule transmission sur site limitée du virus, l'absence continue d'un système national de suivi des infections liées à l'école rend impossible de savoir combien d'élèves ont été touchés par des infections ou quarantaines cette année. Dans certains états où les taux de vaccination locaux sont faibles, des dizaines de milliers d'enfants ont déjà été envoyés temporairement à la maison.
Vous trouverez ci-dessous des scènes de 20 écoles du pays - de la maternelle au collège, dans les villes, les banlieues et les zones rurales - capturé plus de trois jours début septembre. Nous aimerions également entendre vos histoires; Partagez-les ici. - Dana Goldstein
Anchorage | Brooklyn | Canaan, Conn. | CEDAR HILL, MO. | Chicago | Columbus, ohio | Dacula, Ga. | Dallas | Great Barrington, masse. | Los Angeles | Marion, Iowa | Miami | Minneapolis | Philadelphie | Portland, minerai | | San Diego | Santa Monica, Californie | | St. Paul, Minn. | Trenton, Ohio | Winthrop, laver.
Scott McIntyre pour le New York Times
Le printemps dernier, plus du quart des étudiants américains ont terminé l'année scolaire qui apprend toujours à distance, à temps plein ou à temps partiel.
Les premières niveleuses qui avaient été 4 lorsque la pandémie a commencé et que la maternelle a manqué arrivée à l'école n'ayant jamais passé à pied dans une salle de classe.
Mais cet automne, le système éducatif de la nation a rugueux à la vie, au défi de la surtension alarmante Delta Variante.
Les couloirs de lycée sont à nouveau emballés avec des adolescents, masqués et démasqués.
Plus de trois jours début septembre, nous avons envoyé des journalistes à travers le pays pour capturer les premiers jours d'une année scolaire historique.
7h30, Patrick Henry High School
La musique saxophone remplit l'air comme des élèves masqués de neuvième année à l'extérieur de l'entrée pour leur premier jour de l'année scolaire.
Les airs sont la courtoisie de Casey Frensz, le professeur de musique, qui parvient sur son instrument d'un parcellement d'herbe alors que Yusuf Abdullah, le directeur, Waves Ses bras et ses cris se félicite de la foule croissante dans ce quartier feuillu Nord Minneapolis.
"Je suis tout aussi excité de te voir comme vous le voyez," M. Abdullah Hollers au-dessus de la musique. "Premier jour de lycée!"
Derrière lui, deux étudiantes qui sentent les uns envers les autres, des sacs à dos rebondissant et se heurtent à un câlin si fort que cela crée un grand diamètre, dessinant des rires des enseignants et du personnel voisins.
Pendant les premières heures de la journée, les étudiants de première année, une classe d'environ 300 ans, obtenez l'école à eux-mêmes, sauf pour quelques personnes âgées qui se sont portées volontaires pour aider à orientation. M. Abdullah dit que c'est une durée de transition, avec des réunions de conseiller et une chasse au trésor, de sorte que de nouveaux étudiants puissent s'acclimater avant d'arriver à UpperClassmen.
Debout en ligne, pouces dans des sangles de sac à dos, Makiala Moore, 14 ans, dit qu'elle est vraiment nerveuse.
"Je viens littéralement déplacé ici il y a une semaine", a déclaré Makiala, qui s'est transféré avec sa famille de la Floride. "Et je n'ai jamais été dans une école aussi grande."
En ce qui concerne son retour à l'école lors d'une pandémie, Makiala dit qu'elle est moins nerveuse; Si elle porte un masque (ils sont nécessaires pour tout le monde dans le bâtiment), lavent ses mains et ses distances sociales, elle ira bien.
"Je suis excitée en même temps", dit-elle en regardant M. Frensz, jouant toujours saxo. "J'ai hâte d'aller au groupe de jazz." - Alex V. Cipolle
10h02 A.M., Bethel University
Matt Runion, doyen associé des relations de l'Église, stimule alors qu'il passe en revue ses backstage à l'auditorium de l'université.
Il se prépare à la chapelle, où près de 1 000 étudiants se rassembleront pour adorer et entendre un court message avant de revenir à la bibliothèque ou à leurs cours.
"Nous devons courir un peu de retard aujourd'hui", M. Rainion, une originale de North Minneapolis qui lance un t-shirt qui se lit "Nous nous appartenons" ", vérifie sa montre.
Bientôt, des centaines d'étudiants filtrent dans l'auditorium, certains d'entre eux masqués, la plupart pas.
Le taux de participation pour le rassemblement - M. Rainion estime plus tard 800 à 900 étudiants - est loin de ce qu'ils ressemblaient à ce qu'ils ressemblaient à l'année dernière, lorsque la participation a été plafonnée à 250 et des flux en direct des Sermons de 50 à 60 vues.
Un nerveux M. Rainsion prend au podium. "Surtout, l'amour", commence-t-il. "L'amour est le commandement ultime, et tout le reste passe de cet amour."
Derrière lui, les lumières LED éclairent la scène, formant les mots "ensemble à nouveau". - Maddie Lemay
10h22 A.M., MCA Academy
Sweain et collant de la récréation du matin, les enfants de 10 et 11 ans prennent de longues swigs de leurs bouteilles d'eau et s'installent pour la lecture de la classe. Ella Connell partage que sa sœur ne se sentait pas bien la nuit dernière.
"C'était-elle tousse? Est-elle allé à l'école aujourd'hui? " Demande à leur professeur Lara Jonasson - ses élèves l'appellent Mme J - alors qu'elle entoure la pièce, pressant une poupée de Purell sur chaque palmier étendu. Ella ne sait pas; Sa sœur dormait encore quand elle a quitté la maison.
"C'est bon, je vais texter votre mère", dit Mme J. "Mais tu sens bien?" Ella ajuste son masque rose lapin-nez. Sa gorge est un peu douloureuse, dit-elle. Mme J remplit un col de hall et Ella vont au bureau de la réception pour prendre sa température.
À l'intérieur de la classe quatrième et de la cinquième année dans cette école privée du quartier de Coconut Grove, neuf enfants sont assis à deux tables rectangulaires. Les pompons bleus sont suspendus du plafond et les murs sont bordés d'affiches: un diagramme d'une cellule animale, du système solaire, du préambule de la constitution. Un purificateur d'air de Mooka True Hepa + Hepa + dans le coin.
Ella retourne et prend son siège; Sa deuxième vérification de la température de la journée est normale. (Les 62 enfants qui fréquentent la MCA Academy obtiennent leur température lorsqu'ils arrivent.)
"Le mot de pouvoir d'aujourd'hui est précis", explique Mme J, collant une carte flash au tableau. "S'il vous plaît utilisez-le dans une phrase." - Patricia Alfonso Tortolani
11h15 A.M., Ohio State University
M. Momar Ndiaiye commence sa classe de danse dans un cercle. Les étudiants masqués partagent leur statut émotionnel: "Je me sens très surmené." "Je n'ai pas eu un moment pour se détendre." "J'ai l'impression d'être sur une Sesaw."
Ensuite, il offre chaque élève de se coucher sur le sol, les yeux fermés, immobiles. Les tambours commencent. Le tempo ramasse.
Les étudiants déplacent leurs doigts, puis leurs bras, puis leurs orteils. Les pieds rejoignent la motion, puis les jambes et le torse. Bientôt, la chambre est remplie de dizaines de danseurs se déplaçant dans une syncope tourbillonnante.
L'année dernière, le département de la danse a été l'un des premiers à revenir au campus. Les professeurs ont utilisé plusieurs salles liées par une vidéo pour garder les étudiants à part. Les performances ont été filmées et non effectuées en direct.
Cette année, l'État de l'Ohio était l'une des premières universités d'État à avoir une exigence de vaccin. Les cours ne sont toujours pas les mêmes, mais les étudiants peuvent partager un espace.
Samantha Marszalek, junior âgé de 20 ans, a passé presque toute une année à l'intérieur pour protéger son frère, qui a un handicap.
"C'est un gros soupir de soulagement, mentalement et physiquement, d'être dans la même pièce ensemble, de partager des idées, au lieu d'un écran", dit-elle.
Avec une floraison d'armes tendues, M. Ndiaye mène la classe dans l'art de "voler bas". Des perles de sueur commencent à goutter dans des masques lorsque les élèves glissent à travers la classe.
"Il n'y a toujours pas de toucher, ce qui est très difficile pour ce que nous faisons", dit M. Ndiaye plus tard. "Mais des contraintes quelque part déclenchent une force ailleurs." - Lucia Walinchus
Midi, lycée Linn-Mar
Janessa Carr, conseiller assistant aux étudiants, se trouve sur une chaise po...
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