« Les enseignants sont souvent incapables de reconnaître l’antisémitisme »

Dans une étude, le chercheur en éducation Fereidooni constate des déficits majeurs parmi les enseignants en matière d’antisémitisme. Certains propagent même des stéréotypes sur les Juifs eux-mêmes. Il voit un levier central pour changer cela. Et met en garde contre le fait de limiter le problème aux seuls étudiants musulmans.

Il existe des lacunes majeures parmi les enseignants dans la gestion de l’antisémitisme en classe. Cela ressort clairement d’une étude de l’Université de la Ruhr à Bochum sur la situation en Rhénanie du Nord-Westphalie. Karim Fereidooni, professeur de didactique de l'enseignement des sciences sociales dont les recherches portent sur la critique du racisme dans les établissements d'enseignement, a contribué à l'enquête. L'homme de 40 ans conseille également le gouvernement fédéral sur les stratégies contre l'extrémisme de droite.

Le problème est devenu encore plus pressant depuis l’attaque terroriste du Hamas contre Israël le 7 octobre 2023. Le parlement du Land de Rhénanie du Nord-Westphalie discute donc actuellement de la manière dont les enseignants pourraient être mieux préparés à cette situation. En Rhénanie-Palatinat, l'Institut pédagogique d'État organisera prochainement une « conférence pour les enseignants sur la prévention de l'antisémitisme ». Dans l'interview, Fereidooni décrit les erreurs typiques commises par les enseignants et explique quelles sont les solutions possibles...
[Courte citation de 8% de l'article original]