Yu Guoliang : Les problèmes de santé mentale des enseignants sont en augmentation

China News Service, Pékin, 15 mars (Shao Meng) À l'heure actuelle, l'éducation à la santé mentale dans les écoles primaires et secondaires fait l'objet d'une attention croissante. Cependant, en tant qu'élément important qui affecte la croissance saine des élèves, les problèmes de santé mentale des enseignants ont reçu une attention relative. peu d'attention.

Yu Guoliang, expert en chef de la plateforme interdisciplinaire pour l'éducation à la santé mentale de l'Université Renmin de Chine, s'intéresse aux problèmes de santé mentale des enseignants depuis plus de 20 ans. Lui et son équipe de recherche ont mené une enquête et une étude sur les caractéristiques, les facteurs d’influence et les tendances de développement des problèmes de santé mentale des enseignants au cours des 24 années allant de 1998 à 2022.

« L'une de mes compréhensions fondamentales est que seuls les enseignants mentalement sains peuvent enseigner à des élèves mentalement sains. Comprendre et saisir les caractéristiques, les facteurs d'influence et les tendances de développement des problèmes de santé mentale des enseignants est la condition préalable à l'amélioration des niveaux de santé mentale des enseignants, et c'est également " L'éducation est le projet de base de la construction d'un pays puissant. ...
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