L’habitude de lire joue un rôle fondamental dans le développement cognitif et académique des élèves, car elle favorise la compréhension, la créativité et la pensée critique. Pour promouvoir cette compétence, de nombreux pays ont intégré des programmes de lecture dans leur système éducatif, donnant accès à une grande variété de livres et de ressources pédagogiques. Cet effort pour forger une telle activité se reflète dans le rapport de l'Atlas mondial, dans lequel des pays asiatiques comme l'Inde, la Thaïlande, la Chine et les Philippines sont en tête. Concernant l’Amérique du Sud, un seul a ...
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