Selon de nouvelles recherches, la « technoférence » est réelle.
Les tout-petits qui sont exposés à plus de temps devant un écran ont moins de conversations avec leurs parents ou leurs tuteurs selon toute une série de mesures. Ils parlent moins, entendent moins et échangent moins avec les adultes que les enfants qui passent moins de temps devant les écrans.
Ces résultats, publiés lundi dans la revue JAMA Pediatrics, constituent l'un des premiers ensembles de preuves longitudinales à co...
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