De la décharge à l’enseignement universitaire : un parcours dans l’éducation publique

Patrícia Rosas raconte comment elle a surmonté les difficultés et les privations de son enfance pour bâtir une carrière réussie dans l'enseignement.

Né à Campina Grande, Paraíba, le 15 mars 1983, je suis le troisième d'une famille de dix enfants, issus d'un milieu socio-économique pauvre. Mes parents, Ivan Rosas (maçon) et Maria do Carmo Silva (femme de chambre), ont dû abandonner l'éducation formelle et ont opté pour un travail précoce.

J'ai grandi dans un environnement peu alphabétisé ; il n’y avait pas de livres et la lecture ne faisait pas partie de la routine familiale. Ma première expérience avec la lecture et les livres a eu lieu à l'école. La réalité de devoir faire face à de telles difficultés dès mon plus jeune âge a façonné ma détermination à surmonter les limites imposées par le manque d’opportunités en matière d’éducation.

Quand j'étais petite, je vivais dans un quartier pauvre, dépourvu d'assainissement de base et d'électricité, confronté quotidiennement aux difficultés d'infrastructures précaires. Les rues poussiéreuses témoignaient des luttes quotidiennes de notre communauté, tandis que l'absence de services de bas...
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