Récemment, le ministère de l'Éducation a publié les « Tâches clés pour bâtir une société apprenante » (ci-après dénommées les « Tâches »). Le responsable du Département de l’enseignement professionnel et de l’éducation des adultes du ministère de l’Éducation a répondu aux questions des journalistes sur des sujets connexes. Jetons un coup d’œil au micro-enseignement
Quel est le contexte du lancement de « Mission » ?
Depuis le 18e Congrès national du Parti communiste chinois, le Comité central du Parti, dirigé par le camarade Xi Jinping, attache une grande importance à la construction d'une société apprenante. Le secrétaire général Xi Jinping a donné des instructions importantes à plusieurs reprises, soulignant que « pour construire un système d'éducation en réseau, numérique, personnalisé et tout au long de la vie, construire une société apprenante où chacun peut apprendre, apprendre partout et à tout moment, et cultiver "La Chine s'efforcera de développer l'éducation pour tous, l'éducation permanente et de construire une société apprenante", ce qui fournit des lignes directrices fondamentales pour promouvoir la construction d'une société apprenante. Le rapport du 20e Congrès national du Parti communiste chinois a clairement souligné l'importance de « construire une société apprenante et un pays apprenant avec un apprentissage tout au long de la vie pour tous », et a considéré la numérisation de l'éducation comme un soutien important à la construction d'un système d'apprentissage. sociale et un pays apprenant, et a utilisé la numérisation de l’éducation pour promouvoir l’apprentissage. La construction sociale a franchi de nouvelles étapes. Le 29 mai de cette année, le Bureau politique du Comité central du PCC a tenu sa cinquième séance d'étude collective sur la construction d'un pays puissant en matière d'éducation. Le secrétaire général Xi Jinping a particulièrement souligné la valeur importante de la formation continue dans la construction d'un pays puissant en matière d'éducation, soulignant qu'"il est nécessaire de construire une société apprenante avec un apprentissage tout au long de la vie pour tous. Un pays apprenant favorise l'apprentissage pour tous, partout et à tout moment, améliore continuellement le niveau d'éducation de ses citoyens, améliore globalement le niveau de développement des ressources humaines, et favorise le développement global des personnes.
Le ministère de l'Éducation attache une grande importance à la construction d'une société apprenante. Ces dernières années, en collaboration avec les départements concernés, nous avons publié des documents politiques sur la réforme de la formation continue académique dans les collèges et universités, la normalisation de l'enseignement non académique dans les collèges et universités, le renforcement de l'éducation des personnes âgées,...
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