Davantage d'enfants devraient utiliser l'intelligence artificielle pour faire leurs devoirs, a déclaré le directeur d'une grande école publique.
Vicky Bingham, la nouvelle directrice de la North London Collegiate School (NLCS), une école d'élite réservée aux filles, a déclaré au Telegraph que les craintes concernant les élèves utilisant des outils tels que le chatbot ChatGPT pour leurs devoirs étaient « exagérées » et que les enseignants devraient demander si suffisamment d’élèves utilisent l’IA dans leur travail.
« L’une des choses que je pense faire est d’interroger les élèves pour leur demander combien d’entre eux utilisent réellement ChatGPT, car mon hypothèse serait qu’ils ne l’utilisent pas tous », a-t-elle déclaré.
« Certains le seront peut-être, mais d’autres ne le seront pas et c’est là que réside l’essentiel : nous devons leur apprendre à l’utiliser efficacement.
«Je pense donc que certaines de ces craintes concernant les enfants q...
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