Diarmaid Ferriter: solution évidente aux contributions scolaires «volontaires» ressenties

Le "burnout" des directeurs d'école en Irlande est depuis longtemps un incontournable des pages sur l'éducation, des témoignages des directeurs eux-mêmes et des plaintes des syndicats d'enseignants. Plus tôt cette année, l'observateur chevronné de la scène de l'éducation, Brian Mooney, a noté : "Le poste de directeur d'école dans la majorité des écoles irlandaises dépasse la capacité de toute personne à se débrouiller seule."

Beaucoup d'entre eux aspirent à retourner en classe, leurs salaires améliorés compensant à peine leurs rôles modernes de gestionnaires, comptables, conseillers, travailleurs sociaux, médiateurs et même, pendant la pandémie de Covid, inspecteurs de la santé.

Ils sont également, à cette période de l'année, désespérés de pourvoir beaucoup trop de postes vacants, envoyant des lettres aux parents qui sont souvent profondément ressentis, insistant sur le paiement des «services essentiels» et demandant des «contributions volontaires». De nombreux parents pensent, à juste titre, que ces mesures sont tout sauf volontaires et correspondent à une sorte d'attente morale. Pourquoi ne pas les appeler par ce qu'ils sont : des frais.

[ Les parents paient 28 millions d'euros en "contributions volontaires" pour combler les lacunes dans les finances de l'école ]

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