Explainer: Ce que signifie la décision de la Cour suprême sur l'action positive pour les collèges

29 juin (Reuters) - La Cour suprême des États-Unis, jeudi, a rejeté les politiques d'admission dans les collèges, mettant fin à des décennies de précédents qui avaient permis aux écoles à l'échelle nationale d'utiliser ces programmes pour accroître la diversité de leurs corps d'étudiants.

Voici une explication des politiques communément appelées action positive, leur histoire et les conséquences possibles de la décision du tribunal.

Qu'est-ce que c'est ?

Dans le contexte de l ' enseignement supérieur, l ' action positive se réfère généralement aux politiques d ' admission visant à accroître le nombre d ' étudiants noirs, hispaniques et autres minorités sur le campus.

Les collèges et les universités qui prennent la course en considération ont déclaré le faire dans le cadre d'une approche holistique qui examine tous les aspects d'une application, y compris les grades, les scores d'essai et les activités extrascolaires.

L'objectif des politiques d'admissions conscientes de la race est d'accroître la diversité des étudiants afin d'améliorer l'expérience éducative pour tous les étudiants. Les écoles emploient également des programmes de recrutement et des possibilités de bourses visant à stimuler la diversité, mais le contentieux de la Cour suprême était axé sur les admissions.

C'est quoi ?

Bien que de nombreuses écoles ne divulguent pas de détails sur leurs processus d'admission, la prise en compte de la race est plus courante parmi les écoles sélectives qui font baisser la plupart de leurs candidats.

Dans une enquête de 2019 de l'Association nationale de consei...
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